配合線上線下,連結音樂、影片及課堂,全面提升學童的英文能力!
英文閱讀能力評估 |
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家居學習 |
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實體課堂 |
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“Today a reader, tomorrow a leader” 瑪格麗特·富勒(Margaret Fuller)
2歲至6歲的孩子正值腦部迅速發育時期,能吸收大量知識,遠超我們的想像!透過線上線下的方式,除了學習拼音 (Phonics) 外,還旨在增加小朋友的「記憶詞彙」(mental lexicon)。課堂中會加入「導讀訓練」(guided reading),當小朋友見過這些生字後 (noticing),便會把它們儲存在記憶中(storing)。未來再遇到這些字時,便可輕鬆從記憶庫中取出來 (retrieving)。久而久之,小朋友在「識讀識拼」這些英文詞彙之餘,亦能「識解」。